在高校的不断发展过程中,逐渐出现了动漫专业,目前,高校和企业合作中,最重要的就是提高高校合作实验区动漫专业人才培养的质量,使培养出的动漫专业人才能够满足岗位的要求.但是就现在高校动漫专业开展的校企合作实验区来说,仍然存在许多问题,这不利于高校动漫人才的培养。7月22日下午，湖南插画喵教育科技有限公司应邀于北京中公教育科技有限公司，来访长沙南方职业学院就动漫制作技术专业人才输送合作方面进行考察交流,从而进一步有效提高动漫人才培养的质量。
首先，湖南插画喵教育科技有限公司董事长王观红对中公教育的诚邀来访表示真挚的感谢，随后介绍了公司团队一行人员、公司覆盖业务板块、师资团队、以及服务全国的学员数据等内容，希望能借助职业教育发展的东风之势，和中公教育集团达成相关的校企合作共识。王观红董事长表示现阶段的动漫专业人才就业形式有所好转,但是仍有很多企业反映部分动漫专业的毕业生不了解行业的规范,缺乏实践经验和创新能力.学校培养的"人才"与企业需要的"人才"之间有一定的差距,如何缩小这个差距?王观红董事长认为,动漫专业校企合作的培养模式是高校教育改革的必经之路.通过分析现阶段校企合作的模式,梳理和探讨其中存在的问题,为高校动漫专业与动漫相关企业的合作提供参考,为搭建一条动漫人才培养和输出的优化通道,谋求深度校企合作做出努力。
会上，中公教育集团湖南分校校长谢新哲对王观红董事长提出的关于行业分析以及校企合作的认知观点表示肯定。并强调在职业院校的动漫制作技术专业教学改革中，要彻底打破传统的教学模式，积极与相关的企业展开合作。在学校专业课程的规划以及学生专业能力的考核方面，要积极征求企业的相关意见，同企业一起进行动漫制作技术专业课程体系的设计和开发。因此，专业课程教学体系的共同设计是校企合作的重要内容；学生能就业，能就好业才是人才培养的最终目标。对于动漫专业课程的设计，必须以动漫产业的技术领域以及岗位的现实需求为基础，对于原有的教学体系进行综合全面的改革，在学生的考核标准上，需要按照相关职业人员的技术能力标准进行考核，以保证学生的专业能力充分满足行业的现实需要。
在探讨交流的过程中，双方领导及团队成员围绕管理团队固态化、双聘教师动态化、项目流程规范化、合作渠道多元化等内容进行了深入讨论。并初步商议了双方下一步合作计划，希望在新学期能有更多的项目合作，培养同学们专业能力的同时，在项目生产产值方面能有进一步突破，真正实现校企共赢。